如何撰写一篇成功的学术论文?

Published On: 21/02/20220.3 min read7 words

1. 选择一个可论证的主题,最好是你感兴趣、困惑或吸引你的主题。

决定你的学术论文的目标是什么。你的目的是什么?你想证明什么观点、看法或想法?在你开始写作之前,试着清楚地表达你的目的。如果你不能清楚地表达你的目的,试着自由写作你的主题。

2. 对你的主题采取一个立场,并形成一个学术论文陈述。

你的学术论文必须是可论证的;它必须断言或否认关于你的主题的一些东西。要做到可论证,学术论文必须有一定的概率是真实的。但是,它不应该被普遍接受为真理;它必须是一个人们可能不同意的陈述。请记住,一篇学术论文既包含观察,也包含意见。

观察+意见(“为什么”)=毕业学术论文。

检验论文实力的一个好办法就是看是否产生了一个强有力的反面。常见的论文陷阱:

  • 一篇学术论文的表达方式是片段式的。
  • 一篇学术论文的内容过于宽泛。
  • 一篇学术论文的措辞是一个问题。(通常问题的答案会产生论文)
  • 包含无关信息的论文。
  • 以 “我认为 “或 “我认为 “开头的论文。
  • 论述陈旧或老生常谈的问题的论文。
  • 毕业学术论文中含有导致错误概括的词语(所有、没有、总是、只有、每个人等)。

毕业学术论文写作技巧:

  • 毕业学术论文会随着主题的变化而变化。在确定学术论文之前,先进行头脑风暴、研究、讨论和思考你的主题。如果你在制定论文时遇到困难,可以开始对你的主题进行自由写作。你的自由写作可能会提出一个可行的论文。
  • 在写作过程中,将你的学术论文视为工作学术论文,并愿意在你起草和修改论文时对其进行修改和重新聚焦。
  • 把你的工作论文抄在一张索引卡上,在你研究和写作时把它放在面前。将你的学术论文放在显眼的地方,可能有助于你的写作重点。

3. 考虑你的读者

计划你的学术论文时要考虑到特定的受众。谁是你的读者?他们是一个可确定的群体吗–有兴趣的观察者、你的观点的反对者等等?也许你要写给你的同学。询问你的教授或GSI,你应该考虑谁是你的目标读者。如果你不确定你的听众,就把你的论点引导给普通听众。

4. 提出清晰和令人信服的证据

强大的学术论文由证据支持的理由组成。理由可以被认为是支持你的主张或学术论文的要点。通常,它们是对 “你为什么提出这个主张?”这个问题的回答。一个简单的思考理由的方法是把它们看作是 “因为短语”。为了验证你的理由并使你的论点成功,要用充分的证据来支持你的理由。

《圣马丁写作指南》(Axelrod & Cooper,第2版,纽约:圣马丁出版社,1988年)列出了以下几种证据形式:

  • 事实
  • 统计学
  • 当局
  • 轶事
  • 场景
  • 案件
  • 文证

对于大多数大学学术论文,你会包括你从各种来源和文本中收集的证据。确保你正确记录你的证据。当使用证据时,确保你(1)正确地介绍它,(2)解释它的意义。不要假设你的证据会自己说话–你的读者会从你的证据中得到你希望他们得到的东西。解释每一个证据的重要性–它如何阐明或支持你的观点,为什么它是重要的。在你的文章中建立证据,并有策略地使用它来证明你的观点。

除了使用证据,有思想的作家还预见到读者的反驳意见。 反驳意见包括对你的论点的反对、替代、挑战或质疑。想象一下,当你的论点展开时,读者会对你的论点作出回应。他们会如何反应?一个精明的作家会预测并解决反驳。作者可以通过承认、接纳和/或反驳它们来解决反驳意见。

5. 起草你的学术论文

与任何一篇写作一样,你应该将你的论证文章进行多次草稿。在写作和修改草稿时,要确保你:

  • 提供充足的证据,并以逻辑和公平的方式提出来。
  • 学会调节不同的论点
  • 特别注意你的论文的组织,确保其结构适合你的主题和听众。
  • 纠偏
  • 包括适当的过渡,让你的读者跟随你的论点。

6. 编辑你的草稿

在你写完一篇成型的草稿后,摘掉作家的帽子,戴上读者的帽子。认真、严谨地评价你的作文。将你的作文草稿与同学交流,征求他们的反馈意见。根据你对草稿的评价和同学们的建议,认真修改你的草稿。对于自我评估和同伴对你的草稿的反应,你可能需要使用同伴编辑表。同行编辑表将通过询问关于您的文本的具体问题(例如,这篇文章的主题是什么?它是否可以论证?作者是否包含充分的证据?结构是否适合主题和听众?)。

您也可以利用学生学习中心的写作上门辅导或预约辅导。

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