教育是一种传播和弘扬理性及文明意识的生活

规范和秩序

文明的基础是理性  ‘理性是指人们认识事物本质和规律的抽象思维能力和思维形式，概念、判断和推理是理性的最主要表现形式。理性还可以引伸为由抽象思维能力和思维形式所控制的一种理智的、合理的、自觉的行为规范和秩序。”理性通俗地讲，就是凡事要讲道理，遵循以理服人的原则；与人交往能够主动地尊重别人，讲究礼书礼貌，坚持采用和平的方法解决各种社会和个人间题。理性尤其反对暴力和专制。理性中内含的科学、高尚、文明、逻辑、文明、关怀、尊重、平等、公正、正义、理解、帮助等内容，都是教育活动所传授和弘扬的内容。上述这些不仅是一种理想，也是一种价值，所以必须用教育来教人理性。理性的概念是建立在逻辑和理性的基础上的，这些都是与人没有必然联系的概念。

教育引导

学生在学校的知识学习过程中．通过对所学知识内含的科学精神和人文精神融会贯通性的感悟和内化，在自己的意识结构中形成了理性的思想和观念，习惯了以理性的原则理解和看待各种知识性问题和社会性问题。出于理性在当代社会的思想体系中，是最为集中、最为充分地蕴含了当代社会的精神文明和思想文明．因而教育培养和涵育学生理性意识的过程，也是传播和弘扬当代社会精神文明的过程。教育的这种性质在教育活动中的具体体现，就是教育向学生传授知识和道德的活动，实际上也是教育引导学生修养高尚道德和情操、建构崇高境界、信念的活动，是教育引导学生向真、向着、向美人格养成的活动。教育的这种性质在教育活动中的具体表现就是教育把知识和道德传授给学生。这是教育作为一种生活方式的重要组成部分。