英国毕业论文题目定制之追述法

这是一种先有拟想,而后再通过阅读文献资料加以验证来选题的方法。在运用这种方法的时候,学术论文作者要依据自己平素的积累,初步确定拟研究的方向、选题范围和题目。这种选题仅是事先的设想,没有经过实践检验,常常成功与失败并存。为了验证其是否切实可行,还需要按设想规定的研究方向和范围,跟踪追溯。追溯时应从以下几方面进行:

(1)了解有关的学术动向,看自己的想法是否与别人重复。如果自己的想法与别人完全一致,就应该设想,再作别的打算;如果自己的想法只是部分与别人的研究成果重复,就应该及时缩小自己研究的范围,然后在不重复的地方作深入细致的探讨研究。

(2)看自己的设想是否对通说、前人的见解有纠正或补充作用。如有,又能以足够的理由来证明,就可把设想确定下来,作为科学研究的选题;反之,则应弃舍。纠正通说或者补充前说的课题也是我们学术论文选题的重要方面。通说,就是社会上通行的说法,是已有的研究结论和流行的观点。但有些通说因为研究者所处历史时期及占有文献资料等主观客观条件限制,观点并非一定完全正确。纠正通说中的某些错谬,使人们得到正确的认识,这类研究自然有科学价值。前说指前人的研究成果和研究结论。补充前说,是对前人研究的发展,使前人的观点更加丰富和完善。前人的研究,因诸多因素的限制,有些只是提出了某种假设或就某个方面得出一些看法,需要后人进一步探讨,或者经过后人不断的验证补充丰富之后,才能成为完备的科学理论。这样的选题,具有科研价值,理应成为我们学术论文研究时选题的目标。

如果自己的设想别人从未论及或者论及得较少,而自己通过主、客观方面的权衡,能够有把握作比较圆满的解答,那就应把它当做研究课题确定下来。反之,如果自己的设想别人虽然没有论及,但自己又缺乏足够的理由来证明这一设想,还存在一些其他方面的限制,那就应该中止,再做其他新的构想。我们要勇于独辟蹊径,善于发现和填补科学研究中空白的论题。当代,科学的发展业已表露出这样的迹象:各学科的知识正在互相渗透靠拢的同时,又呈现互相离异的局面。在学科间的交叉地带,不断出现一些新的学科门类,不断涌现出一些崭新的课题以待研究。勤于思考并善于发现这类新问题,以新颖的内容和充足的理由解析自然界的疑问,其本身就具有十分重要的意义。同时,由于科学发展的不平衡性,科学研究中常常会出现一些短缺和空白。

作为富有开拓、进取精神的当代大学生,应该有胆识和勇气涉足这一领域,即使有时的尝试不甚理想甚至会以失败而告终,但是对于学术研究来讲,也不能算作一件遗憾的事。加强学科发展中的薄弱环节的研究,填补学术研究中的空白,是很有价值的。例如,在儒学的研究方面,明清徽商崇尚儒家义利观主要是由徽商文化心理特质和商品经济发展的客观需要所决定的,徽商崇尚儒家义利观,主要表现在他们经商的目的不在于求利而在于谋生,谋生之意出自伫心;他们经商坚守”先义后利”的道德准则;他们因义而用财,不惜耗费大量商业利润用于义举。(徽州商人的义利观)选题在分析了徽商的上述义利观之后,进一步作了分析探讨,指出了儒家义利现在促进徽商沿着封建商帮的轨迹发展的同时,对徽商向近代商人的演变却起了极其不利的影响这一客观事实。这篇勇于独辟蹊径,填补这一领域研究空白的学术论文的选题,所具有的重要学术价值是显而易见的。这类课题,由于前人从无涉猎,参考文献资料比较少,有时甚至无从借鉴,全凭自己独立研究,做起来虽然有一定困难,但经潜心研究,其研究成果对社会的贡献是巨大的。

要善于捕捉科研方面的一闪之念,并将它牢牢地抓住不放。

因为在平时阅读文献资料或实验观察中,灵感由于受外物的触发会突然产生,尽管这些想法可能显得简单甚至朦脆,也不要轻易放弃,而应该顺势追溯下去。追溯验证的选题方法,是以主观的拟想为出发点,沿着一定的方向对己有研究成果步步紧跟,一追到底,从中获得一己之见的方法。在运用这一方法选题时,我们应该明确,这虽然是一种主观设想,但设想要有根据,要科学,绝对不能”凭空想象”。它必须以客观事实和客观需要为依据,对有关研究成果进行追溯,要有获得成功的可能性。只有这样,观点才能立之有据,阐发才能新颖独到,学术论文写作才能有价值。

学术论文选题的目的就是要寻找出在理论上或者实践上未被发现、揭示、概括、解释的适于作为自己研究课题的事物和规律,无论何种选题方法都是为这一目的服务的。了解和掌握一定的选题方法虽然非常必要,但最根本的是要了解学科研究的历史和现状,了解学术论文的本质规律,了解现实生活中理论和实践上的需求,正确估计主观能力与水平。如果不具备这些,选题时心中空虚抑或茫然,即使方法再好,也是选不出恰当论题的。

2016-11-04T14:29:35+00:00