教育学作为专门研究教育是什么的学问

因为教育学作为专门研究教育是什么、为什么、应该怎么办的一门学问,研究的核心问题是教育本质、教盲目的、教育宗旨、教育规律、教育机制、教育内容、教育方法、教育内部的教与学关系及各个要素之间的关系、教育外部的教育与人的发展及社会发展之间的关系等方面内容。教育学在本质上是一门理论学科,其研究性质是教育的理论问题。在教育学的知识体系中.虽然包含了能够直接提高教师教学水平和能力的教育技术和艺术.包含了能够帮助教师了解和理解学生的心理学知识和方法,但是这些知识在教育学的理论体系中只是原则性的涉及,且只是教育学课程内容中极小的一部分,因而不可能对此进行详细地分析和论述。教育学课程中的内容,更多的还是立足于提高教师教育观念和境界的教育思想和理论方面的知识。这些知识主要包括教育活动内容及规律、中外教育历史及传统、教育内外部要素关系原理等内容.而且具有系统性、逻辑性、专业性、学术性等特点,与学生们所期待的能够使教学水平或效果立竿见影式提高的、“灵丹妙药”式的教学方法或艺术是有距离的。特别是这些知识与许多学科的基础理论一样,具有专业、概括、细致、繁琐、甚至枯燥等特点,学习者如果没有宁静、平和、耐心、求真知的心态,就可能会认为这样的学习没有用处,从内心排斥对教育学理论及知识的学习,导致学习没有效果。

2017-05-25T11:16:34+00:00