新型活动课程的目标

中小学活动课程的日标是：树立学生积极主动学习的态度，掌握正确的学习方法，形成各自的兴趣、爱好和特长，培养一定的观察能力、思维能力、操作能力和创造能力；同时养成良好的品质和行为、健康的审美情趣和经常锻炼身体的习惯。

课程分类

＜课程计划＞中活动课程分为四类，即晨会(夕会)，班团队活动、体育锻炼、科技文体活动。我们认为，晨会(夕会)、班团队活动、体育锻炼属必修活动，全体学生都必须参加；科技文体活动后选修活动，学生可根据自己的兴趣、爱好，自由选择，参加活动。

组织形式

活动的组织形式可分为群众性活动、小组活动和个人活动三种类型。(1)群众性活动，是吸收大批学生参加的一个比较普遍的活动形式，包括全校性活动、班级活动、年级活动、团队活动、社团活动、校际活动等类别，具体形式有报告会、庆祝会、运动会、参观、访问、调查等等。(2)小组活动，是按照学生的兴趣、爱好的差别分小组开展活动的形式。按活动的性质和内容划分，小组活动可分为分科兴趣小组和技艺兴趣小组活动两类。可按班级分，也可按年级分。(3)个人活动，是在教师指导下学生独立工作的形式。其作用在于发挥每个学生的积极性、主动性和创造性，培养其独立工作的能力。只体有完成活动作业、阅读书籍、写调查报告、独立观察、实验等等。以上三种形式相互补充，相互促进，可灵活运用。