学位论文指导

学位论文的指导我主要抓选题、提纲的拟定、定稿这三个环节。

选题

关于选题的确定，首先要了解目前相关领域中学术发展的情况。第一看哪些是学界研究薄弱的地方。不能搞很熟、很多人都在从事的课题，要找“空白地”，以开阔自己的研究领域。第二看有没有获得新进距、新突破的可能。有的题目有意义，但缺乏新材料，其他人已作过全面的论述，难出新意，也不宜作。

学术价值

其次，看有没有学术价值。问题太小、或问题的解决与否同该领域其他问题的研究关系不大，也不宜作为学位论文。因为毕竞要用两三年来完成，总要在文献上或理论上，或史的认识上有较大意义。

指导作用

再次，最好考虑到学生以前的基础、特长。因为攻读学位的三年，还有外语、政治、计算机等课程，实际上时间是很短的，必须因势利导，发挥其特长。学生到了博士生的阶段，其不足有可以弥补者，有短期中无法弥补考。短期中无法弥补者则只能用“避”的办法，此即所谓“扬长避短”。攻渎学位的三年主要围绕学位论文读书、思考(在读期间的其他论文、项目也往往同学位论文的撰写有关)，所以学位论文一定程度上决定了学生以后的主攻方向。如让学生搞大转移，耗费学生的精力，又不一定合学生的兴趣，效果并不好。当然，如果学生以前钻得并不深，比较浮泛，则这方面可以不多考虑。但总的来说，完成论文，老师的指导作用是重要的，而发挥学生的积极性、主动性也很重要。