学位论文指导

学位论文的指导我主要抓选题、提纲的拟定、定稿这三个环节。

关于选题的确定,首先要了解目前相关领域中学术发展的情况。第一看哪些是学界研究薄弱的地方。不能搞很熟、很多人都在从事的课题,要找“空白地”,以开阔自己的研究领域。第二看有没有获得新进距、新突破的可能。有的题目有意义,但缺乏新材料,其他人已作过全面的论述,难出新意,也不宜作。

其次,看有没有学术价值。问题太小、或问题的解决与否同该领域其他问题的研究关系不大,也不宜作为学位论文。因为毕竞要用两三年来完成,总要在文献上或理论上,或史的认识上有较大意义。

再次,最好考虑到学生以前的基础、特长。因为攻读学位的三年,还有外语、政治、计算机等课程,实际上时间是很短的,必须因势利导,发挥其特长。学生到了博士生的阶段,其不足有可以弥补者,有短期中无法弥补考。短期中无法弥补者则只能用“避”的办法,此即所谓“扬长避短”。攻渎学位的三年主要围绕学位论文读书、思考(在读期间的其他论文、项目也往往同学位论文的撰写有关),所以学位论文一定程度上决定了学生以后的主攻方向。如让学生搞大转移,耗费学生的精力,又不一定合学生的兴趣,效果并不好。当然,如果学生以前钻得并不深,比较浮泛,则这方面可以不多考虑。但总的来说,完成论文,老师的指导作用是重要的,而发挥学生的积极性、主动性也很重要。

2016-03-01T15:10:11+00:00