南开的传统与新做法

第一,倡导“文以治国、理以强国、高以富国”的教育理念。早期的南开大学在培养目标上实行通才教育,要求各科学生文理沟通。南开大学在创办初期,张伯菩校长就明确地提出了“文以治国、理以强国、商以富国”的教育理念,并据此制定和实施教育教学方案:1928年春,学校制定《南开大学发展方案》,明确地提出以“土货化”为本校今后发展的根本方针。所谓“土货化”,即“以中国历史、中国社会为学术背景,以解决中国问题为学术目标”。也就是以整体性的问题为指向,培养学生的全面素质和综合能力。“土货化”方针的提出,是南开大学教育思想上的重大进步。在这样的教育理念下,经过长期的艰苦创业,南开大学终以优越的学术环境、严谨的科学训练方针以及崇高务实的精神而驰名南北,培养和造就了以周思来、陈省身、吴大献、曹禺为代表的在各个领域的杰出典范。

第二,营造人文精神与科学精神融合的氛围。1996年我校被确定为全国文化素质教育的试点单位,1998年被批准为国家大学生文化素质教育基地。我们总结南开办学经验,形成了以提高大学生综合素质、培养学生创新能力为宗旨,以课堂教学、校园文化、学生实践的有机结合为育人环节的“三位一体”的人才培养模式。

在教育教学实践中,我们强调将道德素质教育和文化素质教育相结合,培养学生的整体综合素质。举办创新教育系列讲座、支持学生开展创新科研活动、建立文化素质教育活动中心,优化学生活动条件,培养学生的创新意识和创新能力。

2016-02-08T14:07:40+00:00