毕业论文有哪些类型?

顾名思义,学位论文是为了取得学位而撰写的论文。“学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性结果或有了新的见解,并此为内容撰写而成,作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。”这是国家标准局在《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》0987年)所作出的申述。学位论文是论文答辩委员会用来决定是否通过并建议是否授予学位的重要依据。

目前,我国学位分为学士、硕士、博士三缀,根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法机国家对学士、硕士、博士的学位论文都有明确的要求例如,大学本科学生和毕业前完成的学土论文,要求在教师的指导下,掌握和运用已学到的专业基础理论和基本技能,并在此基础上,具备解决本专业中某一学术问题的初步能力,为毕业后进行专题研究打好基础,因此,学士学位论文的要求不高,通过毕业论文(或毕业设计),表明作者“确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并且有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力”即可。

学位论文是大学生、研究生毕业时,或申请学位的同等学力人员必须撰写的作业,所以也叫毕业论文,包括学士论文、硕士论文、搏士论文等大学生的学年论文也属这一类,这类论文内容广阔,具有训练性质文章一般都比较短小,内容精悍,观点尖锐鲜明,富有朝气,但论证上还不够成熟,研究总体的深度有一定的限制。

学位论文是考核毕业生能否授予学位的重要方面。学位申请必须通过规定的课程考试和论文审查、答辩,合格后才能授予学位在论文中,对不同学位申请者有不同的要求。比如,学士论要求对研究的课题有一定的心得,能从论文的写作中反映出作者从事科学研究的初步能力;硕士学位论文要求对所研究的课题有新的见解,能从论文上反映出作者有独立从事科学研究的能力。搏士学位论文要求对科学或专门技术做出创造性的成果,能从论文的习作中反映出作者有渊博的理论知识和相当熟练的科学研究能力现将不同的学位论文分别阐述、介绍。

(1)学士论文根据国家学位条例第四条规定,大学本科毕业生只要较好地掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能,具有一定的从事科学研究的能力,就可以通过毕业论文答辩,取得学学位,这就是说,学士论文侧重于考查学生运用所学知识解决某些问题的基本能力。学士论文是在限定时间内〈一般为半年左右〉在教师指导下进行的首次科学研究的实践总结。因而,它的选题范围一般较小,篇幅一般在1万字左右,内容不太复杂,要求有一定的创见性,能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。写好一篇学士论文,必须有一个较为深入细致的研究过程。一般说来,作者应基本上了解本学科学术研究的信息,至少应阅读与选题有关的一定数量的参考文献,不能是别人研究成果的简单归纳,至少应该在论点和论据上有一些自己的见解。学士论文虽然是进行科学的首次尝试,既不是高不可攀,也不是轻而易举的。在很大程度上,它是作者才华的第一次表现,所以更须认真对待。

(2)硕士论文它是攻读硕士学位研究生的毕业论文,其学术水平比学士论文要高。它必须能够反映出作者所掌握知识的深度,有作者自己的较新见解&国家学位条例第五条规定,高等院校和科学研究机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,只有在本学科上掌握坚实的基础理论和比较系统的专门知识,具有从事科研工作和专门技术工作的独立能力者才可通过论文答辩,取得硕士学位。这就是说,硕士论文强调作者在学术问题上应有自己的较新见解和独创性。与学士论文相比较,应该说对硕士论文的要求有很大的提高。它要求作者在论文中提出自己的新见解,在论文中反映作者具有独立从事科学研究的能力,因此,国家学位条例中有明确的规定:“硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解,表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。”

(3)博士论文在攻读博士学位阶段为申请博士学位准备的论文,它是非常重要的科研成果的文字描述。它要求作者必须在某一学科领域中有坚实而深广的知识基础,必须有独创性的成果。它应有较高的学术水平和学术价值,能够对别人进行同类性质问题的研究和其他问题的探讨有明显的启发性、引导性,在某一学科领域中起先导、开拓的作用。在学位论文中能反映出有所发现、有所发明,并在研究中做出创造性的成果。
博士论文应该是一篇内容完整、论述严密的高水平科研报告。它的突出之处是研究成果的创新性它在理论上或实践上能够超越前人提出见解,或者纠正别人的不妥之处,对人们认识世界、改造世界具有指导意义,就当认定为博士论文,博士论文既然是一种学术性论文,它就具有学术论文的一般属性即在内容上要有学术性,它着重探讨和研究事物的客观规律阐述自己对这些规律的了解与认识,在认识客观真理的基础上,能给人以认识论上的启发F要有专业性,它是就科学领域里的某些题或某些方面进行探讨,回答总是集中而明确,在文章的构成和表述上都有明显的专业色影要有科学性,它的观点的得出,材料选用,论证的展开,都必须以客观具体对象为依据z要有真实性。在此,列举一个真实的例子:王晴在改革开放之初,获得赴深造的机会,先后取得了食品营养科学硕士和营养教育学博士学位。她致力于我国民众的饮食习惯、食品结构、供应体系的系统研究,在进行比较研究的基础上,她认为中国人平均寿命较长的原因在于饮食结构比较科学。她建议,应该改造食品,必须建立在符原有饮食习惯的基础之上。而怎样使传统的食品生产工业化,是的博士论文的主题,并且她选择从豆浆的工业化生产研究入手,结合论文的撰写,建立了北京第一条豆浆生产线。她的博士学位导师、美国纽约亨特大学教授、美国国会议员卡索对她的评价是“王晴是我最优秀的学生。”“她的论文是一篇既有理论研究,又是理论指导实践,理论研究与生产实际同时实现的论文”。

根据学位条例暂行实施办法的规定,学士学由国务院授权的高等学校授予硕士学位、博士学位由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。

关于学位论文的基本要求,除了书本中的上述要求外,各个校和科研院所还都制定出自己的可依循的办法或条例,供执行考例如,有的学校规定,硕士学位论文工作一般应占研究生全部学习时间的二分之一,论文所研究的课题应当有新的见解,其研成果(学术论点和实验方法等〉有一定的学术理论意义和应用价值,能反映作者在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力等。

一般来说,学位的授予单位对学士学位、硕士学位、博士学位的授予,持十分慎重的态度。例如,有的学校明确规定,凡属下列情况之一者,硕士学位论文不予通过:

1.论文只是简单地综合他人成果,或纯属资料的综合,没有自己的独立见解者;
2.不是由个人强立完成,或论文中有抄袭剿窃他人成果者;
3.重复前人的实验,得出的结论是显而易见的,或虽解决了工程中的部分实际问题,但在理论上没有创见,不具备理论水平没有实践价值者;
4.计算不严密,或理论计算方法有错误,数据不能符合论的基本观点者等。

因此,作为学位论文的撰写者,必须遵循这些要求并严格执行。

2015-03-07T21:13:07+00:00