写作人要坚持多读

阅读是继承前人精神遗产,增长学识,帮助我们认识社会生活、提高写作能力必不可少的重要途径。

阅读可以扩大人的知识,增强人的知识素养,它为人的思维提供信息,增加大脑的信息储存量。科学家牛顿把书比作“巨人的肩膀”,并说他的许多成就就是站在“巨人的肩膀”上得到的。朱光浴称“书籍是过去人类的精神遗产的宝库”。多读书,不断积累知识,就可以使人博学多识,这对一个军作者来说,是很重要的。

人的生活范围、生活阅历总是有限的,阅读可以帮助人们认识世界,认识社会生活,了解和熟悉我们不曾经历、也不可能经历的各色各样的牛活与人生。所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,是说熟悉、认识客观世界,通达人情世故,是写好文章的必备条件。阅读还可以使我们获得许多无法亲身接触到的写作材料。

阅读是我们学习写作理论学习写作力法和技巧的重要方面。我国古代有“《文选》烂,秀才半”,“能臣千赋则善赋”之说,形象地道出了古人学习甘作的经验。韩愈在《进学解》中谈到自己的读书时说“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”,鲁迅也说过;“文章应该怎样做,我说不出来,因为自己作的文章是由于多看和练习.此外并无心得和方法的。”贝这些论述告诉我们,阅读对于写作何等重要。大凡优秀的作品,本身都在告诉我们,文章应该怎么写,不该怎么写,只有熟读、多读名人大家的作品,达到心领神会的程度,才能学到写作的方法与技巧,并用于写作实践中去,提高自己的写作水平。

阅读要泛读与精读相结合。泛读是指广泛涉猎,不但要读本专业的书,还耍广为浏览各种各样的书籍,特别是要多读安关新兴科学的书刊资料,以扩’大知识视野,更新知识结构。精读是指精心的研读,它是一种土动的、自觉的、创造性的阅读。培根在《论学问》中作过形象的比喻:“有些书可供一尝,有些书可以吞下.有不多的几部书则应当咀嚼消化。”这是宝贵的经验之谈。泛读求旦,精读求质,只有正确处理好泛览与精读的关系,才省益于加强作者的素养和写作能力的提高

 

2015-11-04T15:35:22+00:00