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教育和政治作为社会总系统中的主要因素，都有责任维护社会的稳定和促进社会的进步。在促进社会进步方面，有两方面关系尤其要重视。一是必须保持双方各 [...]

教育和政治都是社会结构的一部分．其作用和影响都是不可或缺的。其作用和影响既是相互的、对等的．也是不能相互代替的。教育与政治作用的相互性，表明 [...]

教育与政治应该说是社会意识领域中相互独立、相互联系、相互作用、相互影响的两个思想体系，双方的地位和作用可以说都是独立的、特定的、不可代替的。 [...]

教育作为一种社会活动，有其相对独立的思想体系和活动规律。这个思想体系中不仅包含有体现政治意志的社会意识形态观念，也有体现教育性质和教育规律的 [...]

在我们以往的教育观念中，政治完全或主要决定教育几乎是一种共识，很少受到怀疑和批评。而政治将教育作为自己附属进行控制和指挥的做法，在实践中更是 [...]

我们知道，政治和教育是同属于社会上层建筑的不同社会实体．各有其发生、发展、运行的思想体系和活动规律，二者虽然关系密切，但都不能相互代替和包办 [...]

我国自从改革开放以来，教育界在拨乱反正、实事求是的思想路线指引下，摆脱极左路线的束缚，在教育理论研究中有不少创新和进取，推动了教育理论研究的 [...]

从人类文化史上看，教育与政治的关系问题．是教育基本理论中的重要内容，也是教育实践活动的主要理论依据和前提之一。此命题在近代的教育学论著中多有 [...]

道德的践履性质 道德的践履性质决定了学校德育显著的实践性特征，而学校德育的实践性特征则表明了德育活动性的极端重要性，因而也将良好的行为习惯的 [...]