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学科专业单位主导型培养模式

培养模式学科专业单位是高校(研究生培养单位)根据培养目标、以学科专业为中心设置的教育基本单位。所谓学科专业单位主导型培养模式，是指学科专业 [...]

培养模式所谓研究生主导型培养模式，是指研究生在整个研究生培养过程中起主导作用，研究生是“成为什么样的研究生”和“怎样成为这样的研究生”的决 [...]

作词素组成的词汉语中的某些字及有它们作词素组成的词，使用时须特别注意，否则会用错。下面介绍的是最容易混淆的字词。“采”与“彩”。“采”表示 [...]

特有属性把难于说清楚的事物、现象的整体，加以分析解剖，使它成为若干个局部，以便于认识和理解，这种说明方法叫分解说明。分解说明与分类说明的性 [...]

从属关系对同属而不同类，或同类而不同种的各种复杂事物，根据其性质、形状、成因、关系、功用等进行分类并加以说明，叫分类说明。所谓属，是指两个 [...]

准确地揭示出来说明，是用简洁的语言，把实体事物的形态、构造、性质、特征、功能、成因、关系与抽象事物的概念、特点、原理、演变、异同等解说清楚 [...]

表格的构成表格是由表题、表头、表身、表注、计量单位与表图构成的。表格在正文中应是”，再出表随文走，即先出现“见表现表格。表题表题是表序与表 [...]

基本单位时间间隔内所经路米：米是光在真空中于径的长度。米是国际单位制中表示长度的基本单位，它的代号是m。千克：千克是质量单位，等于国际千克 [...]

标点符号逗号、分号、顿号的基本用途都是用在句子里，表示句子里各种成分间的停顿。句号的基本用途是用在句子末尾，表示句终的停顿。逗号使用的问题 [...]