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经验论就是认识论 杜威认为，哲学研究本体论问题是个“错误”。由于这个错误，哲学史为“思维和存在”的关系问题纠缠了两干多年。现在应该放弃这种“ [...]

科学教育的理论 20世纪中叶以后，以电子计算机在生产应用为标志的第三次产业革命发生，引起了生产和社会生活的革命性变化。这就要求人们成为建立在 [...]

理论探讨 19世纪中叶至20世纪中叶，以电动机在工业上的广泛使用为标志的第二次产业革命的发生．促进了工业电气化和农业机械化，推动了社会生产力 [...]

相互促进 18世纪中叶至19世纪中叶，西欧棚b美各先进的资本主义国家都先后完成了以使用蒸汽机为标志的第一次产业革命，社会生产力得到了迅速发展 [...]

文学反映现实 具体而言，文学作为一种文化形态之所以不会消亡，是因为它具有其他的文化形态或媒介所不具有的特殊性．面对高科技时代的图像文化，它依 [...]

不似文学 过去的时代是文学占统治地位的时代，文学地位的显赫和威权是其他精神文化形态所不可比拟的。然而文学也因此而累及自身，祸及自身，因为人们 [...]

两个方面 文学的发展中，既有继承文学传统的一面，也有革新创造的一面。它们是文学内部纵向运动的两个方面，它们的关系是辩证统一的：继承是革新的基 [...]

文学形式 文学形式是长期文学创造和欣赏的实践约定俗成的结果，有相对的稳定性，但也并非是一成不变的。因为完美的形式总是要与表现的内容相一致的， [...]

革新与创造 文学要发展，必然要继承过去的文学遗产，但文学的发展并非是以继承了多少传统文学的东西来衡量的，而是要看它是否具有某些超越以往文学的 [...]