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舆论引导 任何改革都应重视舆论引导，都应加强宣传，使人们明了改革的目的与改革举措，知晓改革的期待，进而理解改革、支持改革，否则，改革就有可能 [...]

规范、制度的结合体 研究生培养机制是指在研究生培养过程中所涉及的各相关要素之相比关系及其运行方式，而勺研究生培养机制相联系的是研究生教育体制 [...]

研究生培养的基本要求 进行研究生培养机制改革，要在统一要求之下做到分类、分层区别对待。在研究生培养机制改革过程中，国家明确对研究生培养的基本 [...]

研究生培养机制改革是一项艰巨的系统工程，是带动全局的深刻变革，它涉及到研究生培养过程中各相关主体责权利的调整。因此在研究生培养机制改革中要坚 [...]

参与主体的活力 研究生培养机制改革的最终目的是要激发在研究生培养过程中番参与主体的活力，尤其是要激发导师与研究生的创新活力。但在研究生培养机 [...]

规则监督 构建研究生培养的主体选择机制，赋予学校、导师、研究生在研究生培养过程中的自主选择权力，必须与构建研究生培养的自律机制相联系。在研究 [...]

人类活动的基本规律 竞争的实质是主体为实现日标追求而进行的一种排他性行为。竞争是人类活动的基本规律，竞争是推动人类社会发展的主要动力。如果说 [...]

对研究生进行分流 目前在研究生培养过程中，只要是通过研究生考试获得研究生资格的研究生，修完学制规定的年限．一般都能毕业并获得相应的学位，在研 [...]

被动受训者 参与研究生培养的主体主要有政府、高等学校(研究生培养单位)、研究生导师、研究牛、社会用人单位等，但目前政府对研究生教育的管理依然 [...]