最新消息
专业学习的认识问题
为之奋斗一生 文学本身同经济建设、社会改革关系不大,而古代文学又距现实远,语言和典章制度、文化习俗等方面在理解上陈碍较大。尤其先秦两汉文学, [...]
培养高级专门人才
发展研究生教育 现代大学承担着发展科学和为社会服务的职能,而要发展科学和为社会服务,必须通过培养高级专门人才来实现和落实。如果说50年代以前 [...]
人人都应具有一定教育知识与技能
不同的要求 教育是一种普遍存在的社会现象,既然社会上绝大多数的人们都在有形无形地对有关的人施加着教育影响,那么我们就可以说,人人都应该具有相 [...]
体现“高、精、新、约、宽“的特点
课程学习 在研究生的课程设置中,学位基础课是学科的核心和精髓,其内容应该是本学科最精辟、最主要的部分。研究生学位基础课的设置一定要体现商标准 [...]
灵活多样的教学方式
创新能力 创新能力不仅是一个民族、一个社会富有生机与活力的前提条件,也是一个民族、一个社会文明发展水准的标志,是一个国家综合国力的重要组成部 [...]
传授知识与思想品德教育的关系
为了说明教学中的教育性,就有必要说明教学在学生整个思想道德形成中的地位和作用,说明教学与精神文明建设的关系。 基本内容 精神文明含义甚广,按 [...]
教学中应注意的环节
积极思考 1.重视学生学习内部动因的培养,以充分发挥学生学习的能动性,引发学生积极思考。 2.传授给学生的知识应是规律性的知识。规律性的知识 [...]
学校存在的意义
认识活动 学校存在的意义、教学这种特定活动的产生和一直存在并延续到现在来看,学校首先是或主要是传授知识的地方,教学是传授知识的最有效的形式。 [...]
科学文化知识与感性知识的关系
根本任务 教学的根本任务之一,是向学生传授人类数千年来积累下来的科学知识。这些知识利用语言与文字的外完以独立的客体的形式,存在于新的一代之先 [...]